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2013年在職教育碩士《心理學》專項訓練題(四)(1)

2013-04-16 來源:讀書人 
在職教育碩士《心理學》專項訓練題(四)

1、簡述認識過程、情感過程和意志過程的關系。

答:認識過程、情感過程和意志過程不是孤立的,它們相互聯系、相互制約、相互滲透,是一個統一的總體。

(1)認識過程和情感過程之間的關系:

①認識過程是產生情感的基礎;

②情感過程也反作用于認識過程。

(2)認識過程與意志過程的關系:

①認識過程是意志活動的前提;

②意志也可以影響人的認識過程。

(3)意志過程和情感過程的關系:

①人的情感對意志行動有一定的影響;

②意志可以調節人的情感。

2、簡述影響人的心理活動的諸因素。

答:影響人的心理因素很多,概括起來有三類:

①環境因素,就是周圍所接觸到的事物的變化;

②機體因素,比如體溫的高低或饑渴等等;

③心理因素,即心理對心理的影響,如昨天發生的心理對今天發生的心理的影響。

3、簡述人的心理的實質。

答:辯證唯物主義認為,人的心理實質是:心理是人腦的機能,是人腦對客觀現實的反映。

4、簡述心理學研究的原則。

①客觀性原則,即實事求是的原則,應該具備兩個條件即所研究的心理和行為應該是可以觀察的,又是可以測量的。

②發展性原則,應該將人的心理活動看成是一個變化發展的過程,研究個體在不同年齡階段上心理的發生和發展。

③系統性原則,即對心理現象的研究應該在各個因素的前后聯系和相互作用的關系中去分析認識。

④教育性原則,研究的選題、使用方法和程序不應該損害被試的身心發展,而應該符合教育的原則。

5、心理學研究的理論意義。

答:①為辨證唯物主義提供科學的依據,同唯心主義做斗爭。

②心理學的研究對鄰近學科如文學、藝術、美學、管理學等等也有一定的理論意義。

③心理學是是教育科學的理論基礎之一。


(作者:讀書人網友 編輯:kind887)
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